活動報導
| 生活學習圈 於 2015-01-13 發表
時近歲末，天候趨寒。角落習齋的這一夜，邀請眾位師友齊聚一堂，圍著彼此的滿腔熱忱、理念和想望，夜談2013年春季以來此處發生的所有點滴。我們聆聽「人文三缺一」草創的小故事，瞭解相互交錯的偶然機緣，並次次緩下腳步，希望走得沉穩、走得踏實。
「人文三缺一」策劃人陳續升擔綱主持的開場，向在座參與者提出一個問題──「為何來此？」幾位同學踴躍分享和「人文三缺一」的相遇、對角落習齋的認識，而引起其他人的回應。知性、人文，如此難以說清的概念，就在一來一往的對話中慢慢具體化；你我各異的觀點，經由言談、交流的細細摸索，逐漸尋得有效溝通的立足點。
由於各自懷抱「為這裡好」的良善心意、直言個人所想，我們也才知曉，原來自身意見竟與他人存在莫大歧異。這不是一件壞事；反之，多元差異，正是角落習齋始終保持豐富多采之貌的原因。而如何調和異質性偏高的集體聲音，恰恰為「人文三缺一」的努力提供一個可行方向。
經由陳續升的引導討論，關於下學期「人文三缺一」運作形式提出暫時架構：以「大學教育」、「創造性」為二大主題，各籌組一批核心班底，擬定數個子議題，挑選適當文本作為交談基礎；希冀透過某一群人的固定討論，吸引、帶動其他參與者加入對話。
另外，現場談及活動籌辦、空間經營的現實面向，簡述、分析志工團隊的當前困境，期待有志一同者挺身而出，一起維護我們共同喜愛的角落習齋，不致中斷現已凝聚的滾滾人氣。活動結束後，不少參與者們積極協助事後整理的工作，眾人身體力行的心意，讓角落習齋縈繞滿滿暖意，為這冬夜驅走一點寒冷。
