「人文三缺一」係一知識社群，其目的在於促進師生之間談話與交流。我們認為，讀書、思考、寫作與對話，缺一不可。對話不是亂聊，交流亦非聯誼；有系統地建立在閱讀與跨界之上，把書籍、知性和生活緊密結合，則是我們對於人文生活的想像。一來可讓知識融入生活之中，二來可讓生活增添知性。透過此計畫，希冀師生們在互動過程中，共同活出人文的溫度。
「照我思索，能理解我；照我思索，能理解人」這十六字箴言，乃沈從文先生墓碑上的刻文；看似大氣，著實細膩而誠實，亦寫盡他平淡卻餘韻的一生。
一般對於從文先生的印象，大抵不啻於家戶喻曉的文學瑰作──《邊城》。書裡的場景，取材於沈從文的故鄉：湘西鳳凰城；湘西的美、湖光水色的純淨、人與人之間的樸真，映照於字裡行間，如人間仙境般浮現於人們眼眶、腦海。可誰又能想像，這樣一個雅淡文本，竟是完成在動盪不安、烽火連天的一九三○年代。繼而，延續著這個時代脈絡，本週人文三缺一活動，則係閱讀沈從文於一九四六年寫成的半自傳短文──〈從現實學習〉。此閱讀首場由通識中心陳以愛老師與社會系陳續升同學共同主持。一九四九年，正值抗戰結束，國共氛圍益發緊張之際；〈從現實學習〉乃沈從文為了回應當時旁人抨擊他不處於現實的評論而作。並且，此文同時也是從文先生多年來的心路歷程，細膩反映當時社會環境與個人之間的關係。
然而，理想與現實之間，究竟是一個怎樣的地帶？〈從現實學習〉一文，書寫出在文學和政治之間、理念與現實之間，甚至是觀念和行動之間，沈從文一路走過來的半百人生；無論歷經戰火磨虐、朝不保夕的歷史變革，仍然不削減他內心乾淨的樸實性靈。尤其，關乎理念與現實的看法；沈先生從來不用「找回」（理想／現實）這個字眼；而是在現實之中創造現實，沉穩地、默默地向前。並非否定現實，從而抵抗現實──儘管他當時所面對的，是多麼醜惡的社會環境。
這樣的沈從文，餘生沒有驚天地泣鬼神之作，無寒蟬淒切、輝煌奪目之文；但卻千錘百鍊、誠實而精粹。而其文所蘊含的精神與價值，特別在生活安康但卻充斥焦慮的現今社會裡，發人深省、提攜後進。
這是一個樸實的鄉下人，以他的精神，帶著不可二分的理想和行動價值，緩慢的、沉穩的，持續向前。咚咚、咚咚、…。
