分享人：彭錦堂老師
主 題：Henry D. Thoreau《湖濱散記》
時 間：5月8日18:30~21:00
地 點：角落習齋
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【活動摘要】
活動一開始彭錦堂老師先對梭羅作簡介，介紹十九世紀的環境。浪慢主義時期，如同英國湖畔詩人的情節，跳脫出歐洲而發展出美國自我的超越主義。但梭羅本人其實更接近康德或傅柯的批判精神，他身上更多的是實在主義。
彭錦堂老師認為梭羅寫作具有詩意，如同東方老莊帶哲學的警語格言，從文學與哲學的模糊部分，討論文史哲交會點可能遇到的問題，再看到東西方哲學的不同，談到現代的多元傾向。梭羅讀經典，並討論經典與多元之間(或者簡單跟多元之間)的取捨。梭羅在瓦爾登湖獨自居住的長段時間內，他以自立表現其獨立的精神，離開忙碌，過著簡單而明確的生活方式，保有警醒狀態，在湖畔享受孤獨。梭羅為獲得「自由」，把「需要」降到最低，不接受內心「需要」的控制。老師提到梭羅是能自我，也能與社會連結，他是一個對自己非常誠實的人。
活動最後的討論，包括怎麼定義「人為」與「自然」的界線，、現代我們可以怎麼生活…等。其中討論到這本書的內容與字句時，發現梭羅提倡的「野味」是提醒我們重新看待身邊的自然。同學與彭錦堂老師談話過程中，老師能委婉表達對棘手議題的看法，對於具有正面涵義的部分則表現堅定，展現老師的文學氣度，這次的對話具有許多可能性。
