主持人：姜文斌老師、陳以愛老師、張一中老師
主 題：論友情
時 間：2014.3.20 (四)18:30~21:00
地 點：角落習齋
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【活動摘要】
在這學期的春季場「人文三缺一」，與秋季場最大不同為，有三回特別場次─以一個題目作為當晚的對話主軸，開放現場參與者決定談話的內容。這次，邀請了通識教育中心陳以愛主任、哲學系姜文斌老師和張一中老師，跟大家一起聊聊「友情」這件事。
進行方式為：在角落習齋擺放一個抽籤箱，備有空白紙張；參與者可自由填寫和「友情」相關的小題目後投入箱內。正式開始時，隨機抽出紙籤，作為現場即興對話的依據。
在這一次的對話中，同學們多以自身經驗與生活上發生的事情提出來討論，主要以幾個方面進行，如有以「如何與人建立朋友關係」為範疇討論，包含有：「要怎樣才能跟人交朋友？朋友是雙向關係嗎？如何得知對方是否也把自己當成朋友，或同等份量的重視的朋友？友誼可以被計量嗎？」有趣的是，老師們多以自身的經驗與同學們分享，張一中老師提出美國影集《豪斯醫生》中，醫生豪斯以「向朋友借貸金錢」做為友情衡量的方式之一，現場的同學有人哄堂大笑，也有同學立即提出自己相左的想法，以「以金錢做為衡量方式是不恰當的」或「朋友本身不應該存有『衡量』的，那是一種不信任關係」，也引起整個現場同學思考朋友間真有衡量工具？若可衡量可以用什麼來衡量？
另外，也有同學以友情為出發點，討論愛情與友情間的差別：「男女生相處時，如何界定友情與愛情？和異性相處上，行為舉止要如何拿捏才恰當？」或是「男女生之間的友誼該怎樣一直維持在『友誼』的部分而不越線？」，更加引起現場同學熱烈討論，姜文斌老師更以自身在留學在外的經驗，討論男女兩方在分手前後的行為舉止、男女兩方心中各認為適當的行為舉止都會不同外，也要深入發掘自己在這段感情中的當時、之前和之後心情與情緒的轉變；而張一中老師更以同學的發言，發展出友情「界線」的討論，陳述每個人都會替自己與他人設下界線，若雙方有界線共識，則友情維持是有可能的，但若有人「越線」，關係昇華、斷裂或變質都有可能發生。
同時，也有人將友情連結到書本上的閱讀，「君子之交淡如水，小人之交甜如蜜，其中的『淡』如何理解」；也有同學與老師討論「思想的敵人如何成為朋友？」在這裡陳以愛老師提出在思想上的差異是「不可能」成為朋友的，但是可以有另外的討論，是兩者敬佩對方在自身思想領域中的研讀和發展，雖在思想上是相衝突，但可成為互相砥礪的朋友。
從友情的討論、到愛情、與古人古書、和非生物體（如娃娃）及上帝，在場同學與老師的〈論友情〉討論，已經不僅僅侷限在人與人，而是更加擴寬、加深的討論，雖然當晚參與學生眾多，無法讓每個人能盡情發言，但每一位同學和老師的提問、發言與討論都觸發著每個人去思考：「何謂你的『友誼』？」
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【活動剪影】
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| 姜文斌老師、陳以愛老師、張一中老師引言 | 張一中老師分享 |
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| 當日活動盛況 | |
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| 學生提問 | |
